LeaderConneXion®

Tirez profit de votre expérience en devenant le leader qui est en vous

 Il y a trois grandes problématiques dans le monde, lit-on parfois : le leadership, le leadership, le leadership !  

« Dites, vous pouvez nous redonner la définition de leader ? Chez nous, on pense que c’est celui qui crie le plus fort » 

Vous entendez décrire, parfois, le leader comme ayant une forte personnalité, capable d’imposer sa volonté, avec un fort charisme. On associe le leadership avec une force imposante, à la capacité de faire faire des choses aux autres. Certains se vantent d’être de vrais leaders car personne ne peut s’opposer à eux. Un leader doit commander l’obéissance, voire même la peur.  D’où viennent ces fausses idées et ces malentendus ? Au fait, comment dit-on Leadership en français ?  

Nous voyons, et les grands influenceurs également le leadership comme un processus par lequel un individu influence et inspire d’autres personnes à agir ensemble vers un but commun.  Ce parcours pour un leadership émergent…intégral, innovant, est un accélérateur d'expériences qui donne naissance à un nouveau leader, ouvert à la connaissance, au sens, à l’intuition et la conscience.  

Tous leaders : dans les organisations, ce ne sont pas uniquement celles et ceux qui sont dans des positions d’autorité. Le leadership est relationnel, transformationnel, situationnel, au service, etc. et cela s’apprend.   

Objectifs

  • Se positionner et être présent ;
  • Changer de perspectives, prendre de la hauteur ;
  • Se poser, s’écouter et se re-mettre en question ;
  • Connaître ses modèles de réussite en s’inspirant de grands leaders ;
  • Créer des synergies de ressources pour inventer le futur, innover.

Organisation & Tarifs

  • Durée : de 12 à 16 jours (112h) - Parcours en intra-entreprise jusqu'à 16 participants
  • Public Managers, directeurs, leaders de tout horizon
  • Prérequis : Ouverture à la thématique et volonté de se remettre en question. 
  • Tarif : parcours à la carte, voir modalités

Module

Ce parcours est divisé en huit étapes de 1,5 ou de 2 jours : 

  1. Je rentre dans le sujet du leadership, je découvre mon talent de leader.
  2. J’accède à mes émotions pour les connaître et les reconnaître.  
  3. Je comprends mes différents rôles de leader et ses dimensions d’interactions avec les autres.
  4. Dans mon parcours de développement individuel, je comprends ce qui m’a formé, ce qui m’a été transmis, quoi et comment.
  5. Je pratique en collaboration avec d‘autres l’art du questionnement, l’écoute active, les processus de création. 
  6. Je prends le temps pour faire le point. 
  7. Je découvre, j’explore et me laisse inspirer par des leaders célèbres. 
  8. Je continue à trouver des trésors sur mon chemin de développement.

Méthodes & Modalités d’évaluation

  • Auto-positionnement
  • Auto-réflexion
  • Discussions
  • Jeux de rôles
  • Coaching individuel avec cas concrets
  • Travail en groupes
  • Partage d’expériences et présentations
  • Co-consulting, analyses, travail personnel

Ces méthodes permettent également aux formateurs de mesurer le progrès de chaque stagiaire lors de la formation et de lui donner des feedbacks constructifs. 

Pascal PAPILLON

La force de ce parcours est d’abord d’avoir été créé en 2010 par une équipe de professionnels d’horizons différents et passionnés. Depuis, il est en évolution permanant pour intégrer les  évolutions du marché.

Il s’inscrit dans une perspective de devenir « Tous leaders » de sa vie en général et donc de sa dynamique professionnelle.

Mieux connecté à soi-même, grâce à une meilleure connaissance de soi et de vos talents, vous vous reliez aux autres en créant de meilleures relations et de là vos actions gagnent en impact, comme vous gagnez en influence. Ce voyage dans le temps vous relie à votre passé, à votre présence en vous orientant vers vos merveilleux objectifs et projets, ceux qui vous inspirent vraiment.

J’adore partager ce parcours avec celles et ceux, dirigeants, cadres, équipes de direction et/ou de management qui cherchent à progresser au service de l’intérêt général  dans une économie où l’éthique et l’éveil comptent.


Evaluation de la formation (39) :

Les participants se sentent capables de mettre en oeuvre le contenu de cette formation ?

 

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